六查六看（六查六看整改措施）

本文目录一览：

• 1、保持党的纯洁性的“六查、六看”是什么
• 2、干部提拔六查六看是什么
• 3、师德师风的“六查六看”是什么

保持党的纯洁性的“六查、六看”是什么

保持党的纯洁性的“六查、六看”是：查思想，看信念是否坚定；查学习，看是否用心；查工作，看是否敬业；查作风，看是否务实；查纪律，看是否有令不行、有禁不止的行为；查廉洁自律，看是否存在违法违纪现象。 查思想，看信念是否坚定。

保持党的纯洁性的“六查、六看”是指以下六个方面的内容：政治信仰方面：查党员干部是否坚定政治信念，看其是否将理论学习与实践相结合。宗旨意识方面：查党员干部是否真正关心群众，看其是否将群众的需求放在首位。工作作风方面：查党员干部的工作是否高效，看其是否存在形式主义或官僚主义问题。

为始终保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，如皋市组织党员干部全面开展党性自查活动，重点做到“六查六看”，切实查找出在“保持党的纯洁性”方面存在的突出问题及明显不足，并采取扎实措施确保规范整改到位。

干部提拔六查六看是什么

干部提拔“六查六看”是指以下六个方面的内容：查学习教育培训是否跟上，看机关干部的认识是否到位：这一环节主要考察干部是否积极参与学习教育培训，以及他们对相关政策和规定的理解程度。

查档案：对干部的档案进行详细审查，确保其个人信息、工作经历等资料的真实性和完整性。查个人事项报告：对干部提交的个人信息报告进行核查，确认其报告内容是否真实、准确。查民意：通过调查了解干部所在单位同事、服务对象等群体对干部的评价和意见，了解干部的群众基础和工作作风。

“六查六看”的内容查学习教育培训是否跟上，看机关干部的认识是否到位，上半年先后组织了党组成员到省委党校轮训、处以上干部集中封闭学习、科级干部自学等，全体干部撰写心得体会150多篇。

师德师风的“六查六看”是什么

1、师德师风的“六查六看”具体是指：查教书育人 看是否有违背教育方针和政策的行为。 看是否存在重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的现象。查爱岗敬业 看是否坚守工作岗位，认真备课、上课、批改作业、辅导学生、进行教学反思和检测。查热爱学生 看是否关爱并尊重每一位学生。

2、为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下： 依法执教、爱岗敬业 作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

3、我对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

4、“六查六看”活动开展以来，我对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

5、六查六看个人剖析材料（二）（教师） “六查六看”查摆问题的指导思想 作为教师，我深知自身责任重大。本次剖析以“六查六看”为镜，深入查找在教育教学、师德师风等方面的不足，旨在提升教学质量和师德水平。 存在的主要问题 思想认识不足：对教育事业的重要性认识不足，缺乏责任感和使命感。

6、四查工作作风。查找是否把主要精力用在校风、教风、学风建设上；是否存在忽视对教师师德师风的要求和教育教学能力的培养提高；是否对教师的评价不够客观公正，没有做到人尽其才，不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性；是否对学校内部的乱收费行为处理不坚决、不及时、不彻底等问题。 五查民主决策。