德育课教案（德育活动课案）

本文目录一览：

• 1、德育主题班会教案
• 2、中职德育第一册教案第三课第一节教案|中职德育第一册答案
• 3、小学一年级德育课的教案
• 4、小学德育教育主题活动教案
• 5、一年级德育活动课教案

德育主题班会教案

1、德育主题班会教案 篇1 活动背景： 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。

2、德育主题班会教案 篇1 班会目标 正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

3、高中德育主题班会教案模板【一】 班会背景 学校要求每个班级开展“做一个有道德的人”主题班会引导全体学生遵守社会公德、爱护公共设施，文明出行、共建平安和谐的良好社会、校园环境，为提高自身修养、提升远华中学文明形象做出积极的贡献。

4、第一个部分：举止文明热爱祖国：升国旗奏国歌时自觉肃立，表达对国家的尊重和热爱。礼貌待人：见到老师、客人主动问好，使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语，展现良好的教养和风度。公共场合行为规范：不打架，不骂人，公共场所不喧哗，维护良好的公共秩序。

5、主题班会具有以下几项德育功能：自我教育功能 主题班会是一项重要的集体活动，班主任通过班集体来教育影响学生。它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧，使学生们在参与过程中进行自我教育。通过班会上的讨论、分享和反思，学生们能够更深入地认识自己，理解自己的优点和不足，从而进行自我提升。

6、主题班会具有以下德育功能：自我教育功能：培养集体荣誉感：主题班会作为重要的集体活动，能有效调动学生们的热情和智慧，促使他们在参与过程中进行自我教育，增强集体凝聚力和荣誉感。知识拓展与情操感悟功能：推动知识学习：主题班会通常具有高素质和知识性强的特点，能够帮助学生拓宽知识面，增长见识。

中职德育第一册教案第三课第一节教案|中职德育第一册答案

1、教学内容（按章、节）：第三课恪守道德规范 第一节加强道德修养 教学目的及要求：理解道德的作用，掌握“八荣八耻”的基本内容；增强自省、自律的主动意识；理解公民基本道德规范、社会公德和家庭美德的要求；理解良好的道德修养对于适应社会生活的重要作用。

2、如何吸引学生，让学生主动来学习德育，提高德育课教学的效率，这学期张主任带领我们进行了德育教学课改活动，虽然任务艰巨，备课量难度加大，通过一学期对十二个专题的讲解，从学生那里得到证明我们进行的课改是很有成效的，为此作为一名德育教师对于如何上好德育课有了更新更多的认识。

3、下册课本中经典篇目很多，比如第一篇《合欢树》，开学第一课讲亲情非常好，学生也能很好的接受，在讲这一课时，我结合自己在外读书的经历告诉了学生“家”“亲人 ”的真正存在。

4、《职业道德与法律》教案教学计划：《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。

5、本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。 ③“课内比教学”活动。

6、坚持经常性原则。教师要有强烈的德育意识，德育不是心血来潮，不能时有时无，而要渗透到每一节课当中，作为经常性教学目标，纳入教学计划。坚持及时性原则。要根据学生在课堂教学中的具体行为随时进行德育疏导、启发、激励、点拨等。

小学一年级德育课的教案

1、小学一年级德育课的教案 篇1 活动目的：通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动重点：学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、今天大家的表现让老师很感动，此时老师又想起一个寓言故事：天鹅，鱼和马一起拉小车，天鹅使劲往上拉，鱼用力向下游，马拼命往前奔，结果小车停止不前，于是天鹅改变方向，使劲向前飞，鱼用力往前游，马向前跑，小车拉动了。

3、三）展示学习效果：取二份配餐情况展示，以点带面证明学生学会了合理搭配饮食。这部分内容是一节课的*。学生听了彼此的发言，看到了身边的事例，学到了知识经验，在这里正是一个实践的好机会。

4、年一年级语文学科德育渗透教案1 《色彩的游戏》 教学目标： 学会本课11个会写字、4个会认字，能够用生字来组词。 学习课文，了解红黄蓝三色是色彩中的三元素，其他各种色彩都能够由他们配成。激发学生对色彩的喜爱之情。 会有感情的朗读课文，背诵课文。 教学重难点： 识字写字。

5、请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。教师课前准备社会为盲人提供的有关设施，如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。教学设计：引入： 屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。 师念生猜。

小学德育教育主题活动教案

小学德育教育主题活动教案（一） 教法与学法选择 教法：讲述、讨论，角色扮演、创设情境 学法：游戏法、体验法 活动目的 使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 了解合作一般应有的正确态度和方法。 通过训练，培养学生初步的合作能力。 活动准备： 多媒体设备、皮球、小红旗等。

例如：班级大扫除中有的同学自私自利逃避任务，不愿承担力所能及的项目；还有上学期的校广播操比赛。

德育主题班会教案 篇1 活动背景： 为切实地开展我校的三成教育活感悟：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，定立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。

一年级德育活动课教案

今天大家的表现让老师很感动，此时老师又想起一个寓言故事：天鹅，鱼和马一起拉小车，天鹅使劲往上拉，鱼用力向下游，马拼命往前奔，结果小车停止不前，于是天鹅改变方向，使劲向前飞，鱼用力往前游，马向前跑，小车拉动了。

小学一年级德育课的教案 篇1 活动目的：通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动重点：学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

学生课前准备：想想自己整理过什么物品，自己回家整理一件物品。看看你是怎么整理的，说说为什么这么做，这么整理有什么好处？ 如果自己不会整理物品，看看家长是怎么整理的。 自己曾经整理物品时的录像。